La aventura de ser maestro

1.- Estoy de acuerdo que para ser profesor es por ensayo y por error, pero también, considero que la historia educativa es de suma importancia para evitar cometer errores del pasado o empezar de cero, aunque con cada alumno es diferente su nivel de asimilación, por ello la importancia del proceso enseñanza-aprendizaje.

2.- El profesor decide si al estar en el aula lo realiza con justo o con ansiedad; siempre y cuando el profesor haya solventado sus necesidades en ese sentido esta en libertad de tomar una decisión, si no solo será una ilusión porque estará pensando como solventar sus necesidades de su familia.

3.- Esta frase o idea me parece genial en un mundo feliz, pero en el mundo real se me hace difícil aplicarlo al 100%.

4.- Creo que el maestro de humanidad funciona en un sistema eductativo, en donde se marquen las políticas y lineamientos; el artícilo 3º. Constitucional nos dice como debe ser la educación y en la práctica se llevará tal cual.

5.- Esta idea se me hace muy importante, ya que de este momento uno ya sabe quien si esta interesado y quien no, el reto es involucrar al alumno en el tema; en la secuencia didáctica hay en concepto que se llama tema integrador el cual tiene la función de integrar las materias, pero lo e podido llevar a la práctica como tal.

6.- El comentario es que la idea me hace reflexionar que tan importante es elaborar la secuencia didáctica y llevarla a la práctica y poder hacer una evaluación más justa.

7.- Esto me hace pensar en el modelo tradiicional y el constructivismo, pero para ser un profesor actualizado en la pedagogía hay que aceptar los cambios, pero muchos maestros sobre todo que ya tienen sus años en la docencia se niegan al cambio.

8.- Los profesores de educación media superior también tenemos nuestros problemas con los alumnos paredicos y otros diferentes, debido a la edad que tienen cuando ingresan, además, cada zona tiene los propios; los cuales se deben convertir en retos para los docentes.